Conclusiones

CONCLUSIONES

El análisis interno y externo de la  Institución Educativa permite identificar fortalezas y debilidades oportunidades y amenazas, análisis que facilitará al plantel y sus directivos en un futuro mejorar su servicio hacia la comunidad, y proteger tanto la infraestructura como a su comunidad a través de la mitigación de las amenazas encontradas.

Determinar si existen las cadenas de valor, y cuáles son,  permite establecer ventajas competitivas con respecto a otras instituciones educativas y sacar el mayor provecho de ellas. Así mismo posibilita la planeación y futura realización de actividades, proyectos o tareas institucionales en pro de crear nuevas cadenas de valor que permitan posicionar en un mejor nivel  a la institución educativa.

Como  lo deja bien claro el LEM cuando establece que "estar informados, conocer los efectos de las tecnologías de la información y la comunicación y saberlos aprovechar es lo que se impone para la competitividad de las organizaciones" Fundamentos de administración y Gestión estratégica, módulo 2, pág. 79 es prioritario para la institución Elisa Borrero de Pastrana establecer políticas institucionales que lleven a la implementación de proyectos de mejora y apropiación de las TICS por parte de los docentes, estudiantes y demás comunidad educativa para aprovechar todas las ventajas que las mismas encierran en materia de enseñanza aprendizaje así como también otras que contribuyen a una mayor competitividad a nivel de instituciones.

Finalmente plantear y analizar tres propuestas de mejoramiento en el ámbito de aplicación de las TICS en la institución permite observar, cuánto se puede hacer para incrementar las cadenas de valor de la institución y para cualificar las prácticas pedagógicas para que todo conlleve a  prestar un servicio de mejor calidad a la comunidad educativa de la institución y a posicionar en un mejor nivel la Elisa Borrero de Pastrana.